“上帝吃饭吗”

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提高学生的思辨能力。不是短时间内能解决的：如果能在两三年内让一名学生对事物有独立见解，那样中国社会根本就不可能存在什么难题。人的迷信不是一两年内能形成的，多年处在不思考的环境中。他不大可能“一朝开蒙”即“顿悟”。我总觉得。教师如果能破除学生头脑中的禁锢，让他能有点质疑的意识，就很不错了。