从分析性思维到创造性实用性思维——黄厚江老师《黔之驴》课例剖析

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作者: 尹逊才

关键词: 实用性思维分析性思维创造性思维《黔之驴》语文学习课例老师思维能力

摘要：

一、语文学习与思维学习和思维紧密相连。学生在思维活动中学习，同时也学习思维本身，两个过程相辅相成。良好的思维能力是学习取得成功的关键。思维可分为三个层面，即分析性思维、创造性思维和实用性思维。分析性思维涉及分析、判断、评价、比较、对比和检验等能力，擅长这种思维的学生，“很擅长记忆和分析他人的理论”，但“对想出自己的理论却不那么在行”①：创造性思维包含创造、发现、生成、想象和假设等能力，

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