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我校女篮获得第23届中国大学生篮球联赛北京赛区二级联赛女子组亚军
我校学生羽毛球队在首都高校羽毛球锦标赛中获得两金一铜优异成绩
首都师范大学第十九届师范风采大赛落幕
学校举办大学生防范诈骗、识毒禁毒专题报告
秋实累 童意浓——学前教育学院学生美术作品展开幕
我校学生社团在书香中国·北京阅读季活动中获奖
我校考点顺利完成首次全国硕士研究生招生考试网上确认工作
学术活动
致远·燕都学院系列学术讲座:“中心”与“反讽”——理解美国文学传统的两个角度
文学院学术讲座:莱辛戏剧与德意志启蒙
文学院学术讲座:新文科—— 一场文科教育的革命
文学院学术讲座:赫德的中国认同
文学院学术活动:移动短视频的媒介机制、身心潜能与文明意义
历史学院学术讲座:世界史博导论坛——古代希腊的名祖神话及其功用
历史学院学术讲座:世界史博导论坛——英国脱离欧盟的历史与现实解析
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好好培养“写作种子”
“阅读教学”价值的认知——阅读教学的价值观与方法论之一
新诗教学内容的选择与确定
怎样让语文课有“语文味”
“语言学用课”应当怎么教?——以《散步》的教学设计为例
联想:从文本本身出发——从《雪》谈鲁迅作品教学
语文教学是一个无限的过程
走出作文越教越笨的迷局
议论文材料的“金库”
也来点批《祝福》——兼与陈日亮老师商榷
不能删除的“开头”和“结尾”——从叙事学的角度再读《装在套子里的人》
细读《孤独之旅》的景语
《江南的冬景》易为人忽略的地方
小人物悲剧人生的真实写照
“记”“诗”并选才能完整解读
搭建选修教材与必修教材之间的梯度——以《曹操献刀》和《李逵负荆》为例
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