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我校女篮获得第23届中国大学生篮球联赛北京赛区二级联赛女子组亚军
我校学生羽毛球队在首都高校羽毛球锦标赛中获得两金一铜优异成绩
首都师范大学第十九届师范风采大赛落幕
学校举办大学生防范诈骗、识毒禁毒专题报告
秋实累 童意浓——学前教育学院学生美术作品展开幕
我校学生社团在书香中国·北京阅读季活动中获奖
我校考点顺利完成首次全国硕士研究生招生考试网上确认工作
学术活动
致远·燕都学院系列学术讲座:“中心”与“反讽”——理解美国文学传统的两个角度
文学院学术讲座:莱辛戏剧与德意志启蒙
文学院学术讲座:新文科—— 一场文科教育的革命
文学院学术讲座:赫德的中国认同
文学院学术活动:移动短视频的媒介机制、身心潜能与文明意义
历史学院学术讲座:世界史博导论坛——古代希腊的名祖神话及其功用
历史学院学术讲座:世界史博导论坛——英国脱离欧盟的历史与现实解析
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叶圣陶语文教学理念之重温与借鉴
知人论世读夏公
“活语文”课堂教学实施策略
阅读教学:为何不可以“深文浅教”?——由《幽径悲剧》想起的
感悟够,交流透
语文课堂提问个案研究
对写作教学经典论断的思辨
从调整入手提高议论文写作指导的实效性
“有作为”之上是一个“敢”字——读《教:在学生“自主”之上必须有作为》
为什么要学写作
《醉翁亭记》“顶真式”结构艺术探析
美术教师为何“摇着头”写下残缺铭文——探究《流浪人,你若到斯巴……》细节的深意
有关“疯子”的思考——《药》的批判力量再探
《窦娥冤》桃杌是贪官还是昏官?
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《记承天寺夜游》细读——兼与张伟忠老师商榷
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